pre-lanzamiento en el barrio latino

"Planeta Web 2.0 ” se liberará -este lunes-
en todas partes bajo licencia CC.

Vuelos de ida y vuelta. En un día he cruzado más veces la Cordillera de los Andes de lo que lo he hecho en años. Sin embargo, ha valido más que la pena. Con mis amigos del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad pasamos una tarde de viernes más que agradable. Tras un atardecer en Puerto Madero junto al río, muy bien acompañado por los profesores/colegas Dra. María Teresa Baquerin, Gabriel Curi y la infatigable Natalia Quiroga, se hizo en Argentina el pre-lanzamiento de Planeta Web 2.0. Más de 150 inteligencias colectivas compartiendo preguntas e inquietudes.

Después de la conferencia se generó un estimulante espacio de reflexión y análisis de la cual, aparentemente, todos salimos más que contentos. Para terminar la noche a la misma altura, Pablo Mancini y Loreto que también participaron del rito académico, se sumaron en la visita al Tortoni junto al resto de las colegas del equipo de Red de Escuelas Medias de la Ciudad de Buenos Aires. Ver comentarios. [las fotos quedan pendientes, hasta que me las manden].

Más de 200 asistentes en el lugar y una veintena
lo hicieron a través de la transmisión que realizó.

Por si eso fuese poco, otro cruce andino nos llevó del aeropuerto directamente al Tercer Seminario de Arquitectura de Información, esta vez en territorio chileno. Ver las presentaciones.

Con una precisión milimétrica, Juan Carlos Camus, Jorge Barahona y cía, me regalaron algunos minutos del encuentro para hacer el primer pre-lanzamiento del e-book en Chile. Toda una experiencia y aunque fue una súper síntesis de la conferencia completa (producto que esta semana se lanzará pública y abiertamente esta producción desde la Universidad de Chile [lugar por confirmar, revisar e-rgonomic en los días próximos para saber lugar y hora], sirvió para despertar interés en las diversas temáticas analizadas a lo largo de "Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food”. Comentario: AI.

Fue tremendo ver en ambos públicos un vivo interés por seguir trabajando/leyendo/explorando en estos circuitos digitales de reflexión y análisis.

Viaje al Centro de la Tierra [NY]

[Click para ver algunas instantáneas]

Mientras los corredores de la web se sorprenden por el nuevo juguete de Jimmy Wales en Wikipedia (y evidencia lo bajo que caen algunas instituciones que atentan digitalmente contra la ética web) yo llego a tierras aztecas con la maleta llena de novedades sobre la Gran Manzana. Todo un viaje. NY siempre es una ventana hacia el futuro y un retrovisor social que rinde culto a las modas ya olvidadas. Muchas cosas vistas, aquí un breve listado de algunos de los highlights del viaje: descubrir que todo el mundo -del barrio que sea- se pasea con un mobil y un ipod es una realidad tan usual como traer un reloj; darme cuenta que ya no quedan -prácticamente- cybercafés (digamos que conectarse a la Red por cable ya es muy retro solo wireless es cool); me pareció una maravilla la MacStore no sólo por el sitio de la ciudad en el que se encuentra (sumergida en una esquina del Central Park) ni por su diseño (un gran cubo de vidrio) sino por su propuesta tecnológica-comercial y social (y no me refiero solo a sus equipos) hablo de ofrecer decenas de laptops Mac con acceso a Internet, ipod con música y iphone con la posibilidad de hacer todas las llamadas que quieras para todos los newyorkinos las 24 horas del día a costo cero (decidí pasarme únicamente la última noche allá adentro para poder recorrer la ciudad y no quedarme atrapado en ese paraíso digital).

Hubo tiempo para recorrer B&H , la Univerisdad de New York, la de Columbia, el MoMa, el Met, LeMiz, la ONU, TimeSquare, brindar en la azotea de un loft, comer empanadas de pino, entre muchas otras cosas (con el plus de vivir en Harlem por 10 días que es toda una experiencia).

Aparte, me pasé un montón de horas viendo librerías. Fue imposible no comprar algunas novedades litararias que comparto:

• Humanizing the Digital Age. [Üner Kirdar, editor. 2007. UN]
• How China and India are altering the future of technology and Innovation. [James M. Popkin, Partha Iyengar. 2007. Harvard Business Online.]
• Understanding Knowledge as Commons. [Edited by Charlotte Hess and Elinor Ostrom. 2007. MIT]

Tengo que agregar que me impresionó la cantidad de libros, artículos y revistas que hoy se publican en USA sobre China. El Imperio Oriental tiene de cabeza a los norteamericanos.

Como conclusión diría que la ciudad que no duerme hoy parece más conectada que nunca e Internet hoy ha pasado a ser una tecnología indispensable y por sobre todo, sumamente invisible.

Aprendizaje Wiki Wiki

Las Wikis se han convertido en el collage contemporáneo.

Rosalba, una entusiasta participante del OpenSeminar y siempre informada navegante de la web comparte una interesante herramienta de la web que me parece sumamente recomendable: wikimindmap.

Una aplicación, sencilla, multiligüe y de mucha utilidad para optimizar la gestión de la información que -inspirada en la técnica de mapas mentales- ofrece una sencilla forma de navegar a través de los enlaces que ofrece Wikipedia.

Ejemplo: Colaboratorio y sus relaciones

Hablando de wikis, esta profesora de la UAM, nos sugiere un interesante libro llamado “Wikinomics: La Nueva Economía de las Multitudes Inteligentes”, un trabajo de Tapscott, Don y Williams, Anthony D. recientemente publicado (2007) que integra las ideas de crowdsourcing, inteligencia colectiva y nueva economía:

“Anuncia un cambio de paradigma en la colaboración entre grupos humanos. Gracias a Internet, individuos que están más allá de las fronteras de las jerarquías tradicionales pueden innovar para producir contenidos. Para comprender las posibilidades que esto supone para las empresas hay que leer este libro.» Eric Schmidt, presidente de Google.

Wiki significa rápido en hawaiano. Wikinomics es más que una mirada al futuro, es el mapa para el siglo XXI. En apenas unos años, la colaboración tradicional ?en una sala de reuniones, a través de una teleconferencia, o en un centro de convenciones- ha sido desbancada por nuevas colaboraciones de proporciones gigantescas.

Wikinomics es una guía que nos adentra en uno de los cambios más importantes de nuestro tiempo. Basado en un proyecto de investigación bajo la dirección de Don Tapscott, el libro muestra la consistencia de la colaboración entre personas anónimas con las empresas, y la importancia radical que tienen estos procesos para la economía mundial” [vía casadellibro].

Ver la página web de este libro, aquí.
Interesados en comprarlo, vayan a Amazon.

Transitando (lentamente) a la Educación Virtual

Ver sitio "el profesor del siglo XXI"

Después de meses de trabajo, finalmente cerramos la VIII Reunión Nacional de Educación Superior a Distancia en México. La conclusión a la que llegué, después de haber escuchado y leído numerosos proyectos de formación a distancia, es que aún existe demasiada improvisación en la educación virtual.

Ejemplos sintomáticos de ello son: sub-utilización de las tecnologías, modelos pedagógicos conductistas centrados en la transferencia de la información, bajo intercambio de recursos multimedia y objetos de aprendizaje, desconocimiento de tecnologías colaborativas (Web 2.0) y gratuitas (open source), baja alfabetización, entre otros. En fin, puedo equivocarme, pero la fotografía con la que me quedo es que en México la educación a distancia recién da sus primeros pasos.

Pero, también hay buenos indicios. Me tocó conocer un proyecto de formación muy interesante orientado a la actualización de docentes en la Sociedad del Aprendizaje. Traigo aquí algunos elementos de su propuesta pedagógica.

Este proyecto, titulado Diplomado Formación y Actualización para un Nuevo Modelo Educativo, -impulsado por el Instituto Politécnico Nacional y la ANUIES- busca: impulsar estrategias para una práctica docente innovadora; incorporar las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) para innovar la práctica docente y vincular el proceso de formación con un proyecto de investigación-acción. (Descargar ppt.)

En este caso cada uno de los contenidos están apoyados a través de “telesesiones” consultables a través de la Red. Aquí un ejemplo, con un cierto aire ochetentero, pero rescatable. Módulo IV: Las tecnologías de la información y la comunicación, TIC (principalmente enfocado a explorar el uso de la TV y la Radio en la educación). Obviamente esta iniciativa educativa, una vez más subutiliza el medio, pero tiene cierto valor por estar hecho a la medida para el profesor off line.

Otro recurso interesante del IPN es el portal educativo WebTe, aquí una pequeña selección de recursos: TV y video educativo; comunidades virtuales; software comercial; software libre; otras tecnologías, ambientes virtuales de aprendizaje y recursos educativos, entre otros. Sin embargo, el ritmo de virtualización de la enseñanza aún es sumamente insuficiente , incluso en instituciones de punta como la aquí descrita.

Recurso recomendado:

Hablando del binomio tecnología + educación no puedo dejar de recomendar el sitio de la BBC: WebWise - Beginner's guide to the Internet.

Los mejores sitios del mundo en educación

A propósito de la reciente premiación de Webby Awards, teóricamente de los mejores sitios de Internet (ver todas las categorías), he revisado el sitio ganador en Educación y me he encontrado que el Top 1 de todos es HowStuffWorks (“cómo funcionan las cosas”). Este portal educativo está lleno de contenidos multimedia, y está orientado a tratar temas de interés general.

Ahí encontré una conferencia de Al Gore en TED que habla de la crisis climática del planeta, que a través de su película ha tenido la oportunidad de llamar a la acción a la ciudadanía global (ver post relacionado). Link relacionado del mismo sitio (How Global Warming Works).

Otros sitios nominados en la categoría educación en Webby Awards:

Artsedge.kennedy-center.org.
Soundjunction.org.
Discoveringantarctica.org.uk.
Montereybayaquarium.org.

drag and drop

Marcio Simnch
sitio interesante
transparencias
fotos chic
y una navegación
"drag and drop"

la otra web

sin duda que hay un parte de la red que es mucho más
divertida. atrevida.irreverente.dinámica.estética.
sensual.que los tradicionales barrios digitales
por los cuales usualmente transitamos.

aquí.algunos.ejemplo.
brianmoss.postodellefragole.
body-collector.nessuno.tokyoundressed.
[niños hands off!]

Power to the People: larga vida a la Web 2.0

c/clik + grande

Tras un fin de semana de mucha Web 2.0 (pregúntenle a digitalismo) ofrezco algunas ideas y recursos interesantes que algunos colegas me enviaron hasta la calle Amores en DF.

1) A raíz de una pista de Fernando me fui a dar una vuelta al Centro de Análsisis de la Sociedad de la Información y las Telecomunicaciones (Madrid). Aunque no encontré lo que estaba buscando (un estudio de la SI en AL), llegué hasta un video que me pareció sumamente interesante.

The Impact of Web 2.0 and Emerging Social Network Models. En este video se ven a los representantes de las empresas tecnológicas más importantes del mundo debatiendo abiertamente durante el World Economic Forum acerca de la Web 2.0. Si bien los análisis fueron algo medidos, aparecieron conceptos como: realidad 3D, cambios en las reglas del juego en youtube, participatory media, el buscador de la UE, intervención de Internet, entre otros.

Al festival de estrellas estaban invitados: Bill Gates [Microsoft], Chat Hurley [YouTube], Caterina Fake [Flickr], Mark Parker [Nike], Viviane Reding [EU Commiossioner of Information Society and Media], Dennis Kneale [Forbes].

2) Coincidentemente con este tema, Edgar me envió un video que me ha gustado mucho. Se llama: Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us (que es un inteligente juego de palabras no sólo en el título del video sino que en las palabras y conceptos usados en todo el video. Dura casi 5 min). Si bien parece un video light, deja varias preguntas sin cerrar. Este video está hecho por Michael Wesch, investigador de Digital Ethnography, de la Kansas State University.

3) Ya que hablamos de W2 participación y contenidos. Esta información no creo que esté de sobra. Un estudio de la Comisión Europea predice un crecimiento superior al 400 % de los contenidos creativos en línea. El estudio demuestra que, gracias a la expansión de la banda ancha, el despliegue de las redes móviles avanzadas y la adopción generalizada de los dispositivos digitales, la distribución de contenidos en línea está convirtiéndose en un mercado de masas, factor que genera oportunidades únicas para Europa [ver nota]

[Personalmente, esto me suena como un flashback a la sociedad de masas, con la diferencia que ahora tiene sólo un maquillaje democrático y participativo, que pareciera dejar a todos deja felices. Sin embargo, al escuchar a los señores que aparecen en el video de Davos, nos damos cuenta que no es más que parte de un negocio planeado hace tiempo].

Ante este panorama de super-explosión mediática pareciera que los desafíos que se vienen serán: conectividad, piratería, adopción a nuevos servicios/formatos en línea y, por supuesto, transformaciones profundas en los marcos regulatorios.

Burbuja o no, pareciera que esta especulación tecno-digital gozará de buena salud (para algunos) por un buen rato.

[Gracias por las fuentes a ambos]

Exalead, la otra forma de escannear la web

[http://partner.exalead.com]
ver ejemplo

Hoy me he topado -a través de Wikipedia- con una herramienta que no conocía y creo que a alguien puede interesarle.

Es un buscador llamado Exalead. A estas alturas es como infiel hablar de algo que no sea Google (pero mi simpatía con ese buscador hace tiempo que ya acabó). Sin embargo, este buscador más que poderoso, llama la atención por ser multi-task.

Aquí algunas de sus características:

• Su búsqueda puede ser textual, pero también puede ser un foto del sitio (thumbnail) y/o con información adicional.
• Indexa de manera complementaria (términos relacionados, lenguajes, multimedia, directorios y archivos específicos)
• Permite revisar las búsquedas recientes
• Tiene herramientas y ventanas en Ajax
• Permite seleccionar fuentes de 60 idiomas
• Interfaz customizable en 5 idiomas (inglés, francés, alemán, español e italiano)
• Su diseño es minimalista y limpio
• También cuenta con un especie de Google Desktop
• Obviamente ya ofrece una barra de búsquedas para el navegador
• Permite crear una cuenta y guardar favoritos, que luego se pueden consultar desde cualquier parte.

La compañía francesa de sistemas de búsqueda Exalead es mimbro fundadora del proyecto pan-Europeo Quaero (franco-germán) que procura convertirse en el rival de Google.